Самое популярное

1. Цели,задачи и методы исследования графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР - 804
2. Значение хорового пения - 562
3. Приемы обучения выразительному чтению стихов - 317
4. Основные методы обучения изобразительному искусству и художественному труду - 268
5. Анализ диагностических методик исследования уровня сформированности письменной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи - 259
6. Традиции коллектива - 208
7. Функциональный базис графомоторных навыков письма и его нарушения - 204
8. Методика преподавания математики как наука. Основные вопросы изучения - 187
9. Система школьного воспитания в Афинах 5-6 вв. до н. э - 175
10. Методика разучивания песни на уроке - 171
11. Диагностика уровней сформированности вежливости детей старшего дошкольного возраста - 149
12. Понятие «коллектив», его признаки и структура - 136
13. Модель воспитания в Афинах и Спарте - 133
14. Вокально-хоровые навыки - 132
15. Педагогические взгляды Аристотеля - 132
16. Виды научных документов и изданий - 131
17. Детский сад А.С. Симонович - 128
18. Речевые ошибки и причины их возникновения - 127
19. Педагогические воззрения Сократа и его значение в истории педагогики - 126
20. Понятие эстетического воспитания. Цели и задачи эстетического воспитания старших дошкольников - 124
21. Технические требования к модели коммуникативного класса - 123
22. Требования к отбору поэтических произведений для детей - 110
23. Работа над синтаксическими понятиями на уроках русского языка в начальной школе - 109
24. Фрагменты о воспитании Демокрита - 101
25. Дизайн как вид искусства и художественно-конструктивная деятельность - 100
26. Педагогический тест как объективный способ оценивания - 100
27. Сущность понятия «речевые умения» - 96
28. Анализ учебников по математики для 5-6 классов - 94
29. Методика работы по формированию фонематического восприятия и речевого слуха у дошкольников - 88
30. Методика заучивания наизусть стихотворений в возрастных группах - 86

Другое о образовании:

Особенности психоэмоционального и физического развития детей с нарушениями речи
При моторной функциональной дислалии – в неречевых психических функциях не отмечается серьёзных нарушений, сохранна общая моторика, имеются лишь незначительные нарушения ручной и пальчиковой моторики. В эмоционально – волевой сфере: раздражительность, плаксивость, расторможенность. Интеллектуальное ...

Выявление условий для развития изобразительного творчества детей в семье и детском саду и уровней изобразительного творчества у детей исследуемой группы
Констатирующий эксперимент был проведен в несколько этапов. Первым этапом было выявление условий для развития изобразительного творчества детей в семье и детском саду. С этой целью нами были разработаны анкеты для родителей и отдельно для воспитателя группы. Анкета для родителей включала вопросы, о ...

Особенности деятельности государственных и негосударственных организаций в сфере образования
Роль образования в условиях постиндустриального общества заметно растет. На международном уровне концепция высшего образования находится в центре внимания ЮНЕСКО. О системном кризисе образования на Западе заговорили уже в конце 60-х гг. ХХ в. В России он обострен и связан с кардинальными изменениям ...