Таблица 2.1. Результаты определения уровня развития предпосылок учебной деятельности по заданию срисовывания письменных букв, теста Керна – Иерасека
№ |
Ф.И. ребёнка |
Срисован- ную фразу можно прочитать |
Пред- ложение можно прочитать |
Можно про- читать хотя бы 4 буквы |
На обрацы похожи не менее 2 букв |
Кара- кули |
Уровень сформиро- ванн- ности пред- посылок к учебной деятель- ности |
1 |
Руслан А. |
+ |
средний | ||||
2 |
Влад Б. |
+ |
средний | ||||
3 |
Алина Б. |
+ |
высокий | ||||
4 |
Ромас В. |
+ |
средний | ||||
5 |
Кристина Д. |
+ |
высокий | ||||
6 |
Фёдор З. |
+ |
средний | ||||
7 |
Фёдор К. |
+ |
средний | ||||
8 |
Кирилл К. |
+ |
высокий | ||||
9 |
Настя К. |
+ |
средний | ||||
10 |
Арсений К. |
+ |
средний | ||||
11 |
Катя К. |
+ |
высокий | ||||
12 |
Полина М. |
+ |
высокий | ||||
13 |
Юля М. |
+ |
высокий | ||||
14 |
Варя М. |
+ |
средний | ||||
15 |
Вика Р. |
+ |
средний | ||||
16 |
Даша С. |
+ |
средний | ||||
17 |
Кирилл Ч. |
+ |
низкий | ||||
18 |
Ангелина Я. |
+ |
низкий |
Другое о образовании:
Цели,задачи и методы исследования графомоторных навыков у
старших дошкольников с ОНР
Цель исследования заключается в изучении особенностей развития графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР . Объект исследования – уровень сформированности графо – моторных навыков у старших дошкольников с ОНР. Предмет исследования – особенности развития графомоторных навыков у старших дошко ...
Переход в следующий класс и выдача сертификатов в Германии
В начальной школе все ученики автоматически переходят с 1 во 2 класс. Как правило, начиная со 2 класса ученик переходит в следующий класс в соответствии с его успеваемостью, если он справляется с требованиями, он переходит в следующий класс, если нет – повторяет это ещё раз. Решение о том, переводи ...
Формы объединения воспитательной деятельности школы, семьи в осуществлении
программы индивидуального развития ребенка
В практике школы нередки случаи несовпадения, иногда очень значительного, оценок ребенка учителями и родителя ми. В 5—10 классах процент несовпадений возрастает. Дело заключается отнюдь не в выявлении «виновных» такого взаимного непонимания: ясно, что вина лежит на воспитателях. Серьезность вопроса ...