Большую помощь учителю оказывает родительский комитет в работе с трудными семьями, в формировании у родителей ответственности за воспитание своих детей.
Члены родительского комитета активно участвуют в сборе и распространении лучшего опыта семьи. Они либо сами выступают с сообщениями, либо помогают подготовить выступление тем семьям, чей опыт может быть интересен для других. Каждый член родительского комитета создает себе в помощь актив, постепенно вовлекая в работу (хотя бы эпизодическую) всех родителей класса. Выполнение родителями различных поручений и обязанностей обязательно учитывается. Желательно, чтобы ничье усилие, направленное на общее дело, не осталось незамеченным. Хорошо, когда члены родительского комитета рассказывают об участии каждого родителя в общественных делах на собраниях перед всем коллективом класса. Это поощряет одних, стимулирует других к проявлению инициативы, готовности откликнуться на любую просьбу.
Участие в работе родительского комитета – почетная, ответственная общественная работа. Кандидаты в члены родительского комитета выдвигаются только с добровольного согласия родителей. Об успехах в их работе в составе родительского комитета можно сообщать руководству предприятий, где они трудятся. Работа родительского комитета планируется. План работы составляется совместно с учителем класса. Многие учителя творчески, интересно подходят к этой работе.
В течение года ведется систематический учет работы, контроль за которым осуществляется обычно представителем родительского комитета. Секретарь протоколирует все заседания родительского комитета и хранит эту документацию. В своей работе родительский комитет класса отчитывается перед родительскими собраниями. Отчет родительского комитета учитывается при составлении плана работы с родителями на следующий год. Контроль за выполнением плана работы родительского комитета осуществляет и учитель.
Приводим примерный план работы учителя с родительским комитетом класса:
Подготовительный период
Март.
1. Распределение обязанностей между членами родительского комитета (РК).
2. Учеба членов РК: беседа учителя о правах и обязанностях членов РК.
Апрель.
Учеба членов РК: посещение заседания РК III класса, обмен мнениями по поводу заседания.
Май.
1. Анализ членами РК заявлений родителей, карт-характеристик семей, ответов на вопросы анкеты.
2. Сообщение учителя о подготовке к первому родительскому собранию.
3. Подготовка класса к новому учебному году (ответственный – председатель РК).
Первый класс
Сентябрь (первая неделя сентября).
1. Отчет членов РК о готовности класса к учебному году.
2. Обсуждение перспективного плана работы РК.
3. Информация учителя о плане педагогического просвещения родителей.
4. Обсуждение плана воспитательной работы с учащимися на первое полугодие.
5. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на тему «Образовательно-воспитательные задачи обучения в I классе и организация режима дня первоклассника».
Октябрь.
1. Сообщение учителя о посещении семей учащихся, нуждающихся в оказании материальной помощи.
2. Сообщение учителя о подготовке к родительскому собранию на темы:
1) детская нервозность, ее предупреждение и лечение (готовит один из родителей – врач; если такого человека в классе нет, то кому-то из родителей поручается привлечь к этому собранию врача);
2) итоги первых дней пребывания ребенка в школе (готовит учитель).
3. Обсуждение вопросов:
1) участие родителей в подготовке к празднику красной звездочки (ответственные – члены РК);
2) оборудование октябрятского уголка (ответственный - хозяйственный сектор РК);
3) проведение одним из родителей беседы с учащимися о своей профессии (ответственный – учебный сектор РК);
4) организация подписки родителей на педагогическую литературу (ответственный – учебный сектор РК).
Другое о образовании:
Логопедическое обследование детей с ринолалией
Для того чтобы правильно понять и эффективно воздействовать на речевой дефект, выбрать наиболее рациональные и экономичные пути его преодоления, необходимо уметь выявить характер речевого нарушения, его глубину, степень, проанализировать, какие компоненты речевой системы страдают. Нарушения речи ка ...
Задания на прикидку в ЕГЭ и ГИА
Умение быстро и правильно оценить результат вычислений, затратив на это минимум времени и сил необходимо, чтобы выполнению более трудных заданий уделить больше внимания, делать их спокойно, а не в суматохе. Поэтому уже 5–6 классах необходимо начать готовить школьников к возможности выполнения некот ...
Примеры клоуз-тестов, направленных на контроль уровня владения активной
лексикой
Как известно, традиционные приемы проверки знаний, навыков и умений учащихся, применяемые в учебном процессе, не всегда отвечают требованиям, предъявляемым к рациональному контролю. Поиск эффективных форм контроля обусловил все возрастающий интерес к методу тестов. Тестирование как метод состоит из ...