Опытно-педагогическая работа по исследуемой теме на базе 3-х классов МОУ ТСШ № 2. Анализ результатов эксперимента

Новая педагогика » Работа классного руководителя с родителями младших школьников в современных условиях » Опытно-педагогическая работа по исследуемой теме на базе 3-х классов МОУ ТСШ № 2. Анализ результатов эксперимента

Страница 2

Диагностическая карта № 2 (первоначальная диагностика)

Класс 3-В Дата заполнения:

10.09.2005 г.

Ф.И.О.

Уровень обученности

Любознательность

высокий

средний

низкий

наблюда-тельность

устойчивый интерес к учебе

применение знаний на пр-ке

устойчивая работоспо-собность

1

Васильченко Дима

+

-

+

+

-

2

Гуцу Александр

+

-

-

+

-

3

Кирил Кирилл

+

-

+

+

-

4

Корня Гриша

+

-

+

-

+

5

Краснян-й Андрей

+

+

-

+

-

6

Мастакян Арэн

+

+

-

+

+

7

Надчафов Ильгар

+

-

-

-

-

8

Нирун Николай

+

+

-

-

-

9

Плохотнюк Ар.

+

-

-

10

Розанов Андрей

+

-

-

11

Саракуца Стас

+

-

-

-

-

12

Савельев Никита

+

+

+

+

+

13

Солоненко Даша

+

+

+

+

+

14

Солоденко Валя

+

+

+

+

-

15

Федоряцева Таня

+

-

-

-

16

Цыганенко Ал-й

+

+

+

-

+

17

Цыбульская Н.

+

-

-

18

Черноморец С.

+

-

+

-

-

19

Шелиов Анд-й

+

+

-

-

+

20

Шинков Влад

+

+

-

-

-

21

Южневич Ф.

+

+

+

+

+

22

Соколов Гриша

+

-

+

+

+

23

Колосовская Женя

+

+

-

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Другое о образовании:

Классификация наглядных средств обучения
Принцип наглядности обучения - это ориентация на использование в процессе обучения разнообразных средств наглядного представления соответствующей учебной информации. В современной дидактике утверждается, что принцип наглядности - это систематическая опора не только на конкретные визуальные предметы ...

Высшее образование в скандинавских странах. Дания
Дания – страна практически всеобщей грамотности. Среди взрослых доля неграмотных не превышает 1%. Все дети в течение 9 лет посещают общеобразовательные школы. В государственных школах имеется также факультативный 10-й класс. В начале 1970-х годов лишь 20% учащихся общеобразовательных школ после сда ...

Учебная мотивация
Сформированная мотивация - одна из основных движущих сил учения ребенка. Для её, ведущей деятельностью продолжает оставаться игра в ее элементарных формах: дети избегают приближающиеся к учебным сложные игры сюжетно-ролевого характера с правилами, запретами. Интеллектуальное отставание сильно тормо ...

Меню сайта

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edakam.ru